Dufresne-Tassé, C. 2016. Distinguer une expérience intense courte à propos d’un objet d’art d’une expérience rudimentaire de même longueur. The Canadian Review of Art Education . 43, 1 (Oct. 2016), 7–16. DOI:https://doi.org/10.26443/crae.v43i1.14.