Eiserman, J. 2020. Understanding Jewish Art Jewishly: A Rationale and a Model for Including Jewish Art in Canadian Post-Secondary Coursework: Interprétation juive de l’art juif : un motif et un modèle d’inclusion de l’art juif dans les cours postsecondaires au Canada . The Canadian Review of Art Education . 47, 1 (Dec. 2020), 22–31. DOI:https://doi.org/10.26443/crae.v47i1.103.