DUFRESNE-TASSÉ, C. Distinguer une expérience intense courte à propos d’un objet d’art d’une expérience rudimentaire de même longueur. The Canadian Review of Art Education , [S. l.], v. 43, n. 1, p. 7–16, 2016. DOI: 10.26443/crae.v43i1.14. Disponível em: https://crae.mcgill.ca/article/view/14. Acesso em: 4 jun. 2025.