Dufresne-Tassé, Colette. 2016. “Distinguer Une expérience Intense Courte à Propos d’un Objet d’art d’une expérience Rudimentaire De Même Longueur”. The Canadian Review of Art Education 43 (1):7-16. https://doi.org/10.26443/crae.v43i1.14.