Eiserman, J. (2020) “Understanding Jewish Art Jewishly: A Rationale and a Model for Including Jewish Art in Canadian Post-Secondary Coursework: Interprétation juive de l’art juif : un motif et un modèle d’inclusion de l’art juif dans les cours postsecondaires au Canada ”, The Canadian Review of Art Education , 47(1), pp. 22–31. doi: 10.26443/crae.v47i1.103.