Soulier, V. “Exposer Le Patrimoine De La Retirade: La pédagogie Au Croisement Des Logiques Sociales Et Institutionnelles. Étude De Cas à Argelès-Sur-Mer”. The Canadian Review of Art Education, vol. 43, no. 1, Oct. 2016, pp. 105-20, doi:10.26443/crae.v43i1.20.