Émond, A.-M. « Identifying a Conceptual Framework for the Study of Visitors’ Verbalizations of Self-Awareness While Exploring Contemporary Art in a Museum Context ». Revue Canadienne d’éducation Artistique, vol. 43, nᵒ 1, octobre 2016, p. 153-69, doi:10.26443/crae.v43i1.23.