Eiserman, J. “Understanding Jewish Art Jewishly: A Rationale and a Model for Including Jewish Art in Canadian Post-Secondary Coursework: Interprétation Juive De l’art Juif : Un Motif Et Un modèle d’inclusion De l’art Juif Dans Les Cours Postsecondaires Au Canada”. The Canadian Review of Art Education, vol. 47, no. 1, Dec. 2020, pp. 22-31, doi:10.26443/crae.v47i1.103.