À propos de cette revue
Orientation et portée
La Revue canadienne d'éducation artistique (RCÉA) est une revue à comité de lecture publiée chaque année par la Société canadienne d'éducation par l'art (SCEA). Nous invitons les autrices et auteurs à soumettre des manuscrits de bonne qualité, rédigés en anglais ou en français, portant sur la recherche ou des questions d'actualité artistique qui pourraient intéresser ou dont pourraient bénéficier les personnes qui enseignent les arts au Canada. Nous accueillons les manuscrits qui reflètent des perspectives, méthodologies et contextes diversifiés.
Processus d'évaluation par des pairs
Chaque manuscrit fait l'objet d'une évaluation à l'aveugle menée par au moins deux personnes dont les commentaires seront transmis aux autrices et auteurs.
En cas de révision demandée, les autrices et auteurs soumettront la version révisée accompagnée d'une lettre de présentation identifiant les révisions et changements apportés.
Fréquence de parution
La Revue canadienne d'éducation artistique est publiée une fois par an. Les articles seront publiés collectivement dans un numéro comportant sa propre table des matières.
Politique de libre accès
La revue donne immédiatement libre accès à son contenu en vertu du principe voulant que donner au grand public libre accès à la recherche permet un plus vaste échange des connaissances.
Politique de soumission
Règle générale, la RCÉA publie dans chaque numéro une seule soumission par autrice ou auteur principal pour faire en sorte que chaque parution permette à diverses personnes de s'exprimer.
Sponsors
Société canadienne d'éducation par l'art (SCÉA)
Canadian Society for Education through Art (CSEA)
Historique de la Revue
La Canadian Review of Art Education: Research and Issues / Revue canadienne d'éducation artistique : Recherche et questions d'actualité artistique est une revue à comité de lecture publiée annuellement par la Société canadienne d'éducation par l'art. Son lectorat est issu du Canada, des États-Unis et de nombreux autres pays dans le monde.
Nous sollicitons non seulement des articles fondés sur la recherche ou à caractère théorique mais aussi des conversations, commentaires et interludes artistiques traitant d'enjeux liés à l'enseignement des arts.
Nous accueillons les soumissions issues de toutes les disciplines et domaines d'étude. L'éducation artistique présente un caractère global compte tenu de ses multiples contextes et vastes points de vue, notamment l'enseignement de la maternelle à la douzième année, l'enseignement supérieur ou l'enseignement communautaire. Nous invitons les chercheuses et chercheurs, les universitaires, les responsables des politiques, le personnel enseignant et les étudiantes et étudiants des cycles supérieurs à nous soumettre des articles. Les articles proposés par des rédactrices et rédacteurs invités dans le cadre de numéros à thématique spécifique devront être soumis à la rédactrice en chef.
Pour plus de renseignements, visitez le site http://csea-scea.ca/ ou rejoignez notre communauté de recherche en pleine croissance sur Twitter @CRAERCEA.