Artist Statement

Volume 49, No. 1: Art Education- Virtual Material

1-2

1. Corps d’animaux au musée : gestes de création artistique, savoir collectif et conversation complexe sur la taxidermie muséale

2-20

La création artistique à domicile en période de COVID-19 : Instagram, les jeunes visiteurs et les collections muséales

21-33

4. En quoi une approche philosophique de la perception temporelle peut-elle servir de fondement à l’élaboration de stratégies d’éducation artistique utiles auprès d’étudiantes et d’étudiants atteints de TDAH

34-45

Promouvoir la créativité en classe d’arts visuels : comprendre les stratégies d’enseignement par le biais de la théoriecomponentielle d’Amabile.

46-62

Intrications entre conception de design pédagogique et expérience de création

63-78

Navigation et création

79-127

List of Reviewers Volume 49(1)

128